

W ramach obchodów Miesiąca Świadomości Autyzmu w naszej szkole uczniowie wzięli udział w lekcji poświęconej tej tematyce. Zwrócono uwagę na to, jak różne mogą być sposoby myślenia, odczuwania i postrzegania świata. Podkreślono, jak ważna jest akceptacja i zrozumienie dla osób w spektrum autyzmu – nie chodzi o ich “naprawianie”, lecz o tworzenie przestrzeni, w której każdy może czuć się sobą. Dodatkowo na szkolnym holu zorganizowano wystawę poświęconą znanym osobom w spektrum autyzmu. Prezentacja ich historii i osiągnięć miała na celu pokazanie, że różnorodność to siła, a osoby neuroatypowe wnoszą wiele wartości do naszego społeczeństwa.
Dzięki temu wydarzeniu cała społeczność szkolna miała okazję lepiej zrozumieć, jak różnorodny i wyjątkowy jest świat osób z autyzmem.
Konkurs organizowany przez firmę Sebex, która dostarcza naszym uczniom owoce, warzywa oraz produkty mleczne. Zachęcamy serdecznie wszystkich uczniów klas 1-5 do udziału!
Celem konkursu jest:
* propagowanie zdrowego odżywiania wśród dzieci;
* rozwijanie wyobraźni;
* doskonalenie zdolności plastycznych
Konkurs obejmuje pracę plastyczną mającą na celu utrwalenie produktów dostępnych w ramach “Programu dla szkół” tj. jabłko, gruszka, truskawka, rzodkiewka, pomidor, papryka, mleko, kefir, jogurty naturalny, maślanka, które zostaną przedstawione jako SUPERBOHATER.
II edycja Wojewódzkiego Konkursu Plastyczno-Multimedialnego ,,Cisza nienawiści. Nigdy hejt! Zawsze heart!”
Grupa I (klasy I-III) oraz Grupa II (klasy IV-VI) mają do wykonania pracę plastyczną w formacie A3 techniką dowolną ilustrującą hasło: ,,Dlaczego poprzez czynienie dobra mam wielką moc?”
Grupa III (klasy VII-VIII) ma do wykonania pracę plastyczną techniką dowolną w formacie A3 ilustrującą hasło: ,,Nie hejtuję – reaguję”.
Termin składania prac: 20 maja 2025
31 marca w naszej szkole odbył się konkurs ortograficzny. Po raz czwarty typowaliśmy Małych Mistrzów Ortografii w klasach I-III, a po raz pierwszy do konkursu przystąpili uczniowie klas starszych. Przygotowane testy były adekwatne do poziomu wiedzy danej klasy. Pierwszą część stanowiło dyktando, w drugiej części testu uczniowie musieli wykazać się znajomością reguł ortograficznych związaną z wymiennością głosek, umiejętnością zastosowania zasad pisowni adekwatnie do części mowy oraz dokonać korekty tekstu, w taki sposób, aby poprawić wszystkie błędy ortograficzne, interpunkcyjne i językowe.
Mistrzami Ortografii w poszczególnych klasach zostali:
W klasie I – Leon Grzegorski
W klasie II – Ania Urbańska
W klasie III – Karol Pacek
W klasie IV – Witek Urbański
W klasie V – Ania Ćwiklińska
W klasie VI – Kuba Buszka
W klasie VII – Małgorzata Ochocińska
Z ogromną dumą informujemy, że Małgorzata Ochocińska zakwalifikowała się do II etapu Międzynarodowego Konkursu Wokalnego im. Stanisława Jopka! To wielkie wyróżnienie.
O konkursie:
Międzynarodowy Konkurs Wokalny im. Stanisława Jopka, u źródeł swego powstania, był odpowiedzią na reakcje publiczności, która podczas każdego koncertu „Mazowsza” śpiewała i nuciła mazowszańskie piosenki. Delikatny szmer z widowni towarzyszył „Mazowszu” od zawsze. Publiczność śpiewała nie tylko znane powszechnie hity, ale również te mniej znane i rzadziej śpiewane piosenki. Powstał zatem pomysł, aby to śpiewanie usystematyzować i rozpowszechnić w formule Konkursu. – Można powiedzieć, że pomysłodawcą Konkursu byli odbiorcy tego, co „Mazowsze” robi od ponad 75. lat – mówi Jacek Boniecki, dyrektor zespołu. – Zachowanie publiczności skłoniło nas do refleksji, że skoro widzowie tak dobrze znają ten repertuar, to dlaczego nie pójść dalej? Dlaczego nie zaprosić do wspólnego śpiewania w konkursie?